對稱（撞球中的數學）
今天的數學課在電腦教室上課，原來在任意2點間，要尋找法線不是找到中間那點，而是應用對稱的三角形去尋找。
老師讓我們使用一個網站來尋找撞球反彈幾次後會進到指定的洞裡，確實球會反彈幾次就像入射角及反射角一樣，當然那是用電腦模擬，最理想的情況下。
下午的生物課是很多的實驗～我們一人一台顯微鏡（好開心）觀察了肌肉細胞（尋找了橫紋肌）硬骨細胞（因為很難做，所以我們是看老師做的玻片）還有羽毛（確實細小的羽毛有固定的排列方式呢！）我們還做了龍鬚莖的捲曲部位切片、香蕉果肉澱粉粒、榕樹葉片鐘乳體、梨果肉石細胞、辣椒雜色體等的玻片觀察，超級好玩的～
資優鑑定分享（語文初試）
資優鑑定在六年級升七年級，和七年級升八年級共可考2次。
於是我今年又再去報考了語文類的資優鑑定，想說挑戰看看，沒有就算了。
初試一樣是很吃體力的考一整天，分為上午的能力跟下午的性向測驗。
在我拿到英文考卷的當下就覺得應該上不了了⋯⋯因為有許多單字都看不懂。題目的格式都是對話，然後四選一選詞彙，最後面大概有兩三篇閱讀測驗，我直接開啟亂猜模式🤣
國文的能力測驗是一本閱讀測驗，要盡量看快一點，因為文章都偏長，我記得一本題本的時間大概都是50分鐘到60分鐘左右。
下午的性向測驗，我跟我同學印象最深刻的都是「某國語言」的一系列考題。
那本題本分為四個部分，第一個部分是給你很多看起來像是亂拼的字彙，然後旁邊附上他所代表的中文含義，大概30個，他有音檔統一播放一遍，接著計時5分鐘，讓你快速的使用你的短期記憶記下來，然後翻到下一頁，音檔會念那個「某國語言」你則要選出他的中文意義（還好是四選一）
第二部分是給你「某國語言」的單字變化，並叫你找出規律，去推測其他字可能怎麼拼，像是她可能給你「妹妹在跑步」、「我在跑步」的某國語言拼法，接著問你「弟弟在跑步」要怎麼拼（當然他前面會給你一些基本某國語言的單字的原型）我後來發現他三單的動詞後面都要加一個東東（但是我忘記怎麼拼了😅）
第三部分他就是第二部分的進階版，最討厭的是那個某國語言都不使用標點符號，導致你只看到一長串的字排在一起（看到後面眼睛都花了）
第四部分就是聽力了，他們會播放音檔，他會告訴你某國語言的一二三四要怎麼念，接下來告訴你十、二十、一百之類的要怎麼念，最後他會念「431」這種三位數字來考你，好像考了大概十五題吧⋯⋯？
國文的性向相較之下反而變得比較簡單了，就只有考你相似詞、反義詞、四個詞語中，哪一個性質跟另外三個不同、句子重組、國文常識而已。
2021.10.16
今天的數學是教「如何快速運算？」和「數字黑洞」（最後還有一個「平方探討」不過我掛在那裡了😂）
我覺得數字黑洞很有趣，因為你找一個任意三位數，並將數字由大到小排剪由小到大排（Ex：321-123=198, 981-189=792, 972-279=693, 963-369=594, 954-459=495 這時你會發現，954-459=495這行之後後面都會是一樣的。）要花一點時間，不過是件有趣的事情。
今天的生物是教「實驗設計」和「三重複」（還有「生物重複」及「技術重複」）
本日的實驗是「光合作用」，先將葉子的一小部分加壓後放進不同%的碳酸氫鈉（外加一點點的清潔劑）水溶液，並且照光（要計時哦！）看看葉子是否會行光合作用，還有要照光多久才會浮上水面（如附圖）
最後再把數據製成表格～
2021.10.2
今天是假日資優方案的第一天上課。
首先先在穿堂領取聯絡簿、名牌和資料，就上去教室了。
早上的數學課中，大家不斷的在解題中，進行思考和攻擊，而且在每一次的提出論點，攻擊原來的想法，在過程中，大家都是對事不對人的，因此不要為自己的假設受到攻擊而太難過。
下午則是生物課，我們分小組一起觀看一些實驗數據，推測及分析這些實驗「為什麼要做」和作者的動機及目的，接著再上台跟其他組報告，真是令人緊張！😳
今天是個很累但很充實的一天，不過很值得，畢竟遇到了一群跟自己電波很合的小孩😂😂😂
Q：請問在8*8（每個小格子都是1*1）的正方形中，總共有多少的正方形呢？
（這是這次數學課的題目～）
資優鑑定考試～心得與紀錄～
今年因為疫情的關係，所以原訂5月22日的考試便延期到8月13日。
4月13日，在學校（國小）收到了初選結果通知單～結果⋯⋯好開心！我居然通過了✅
所以要繼續前進複試（實作評量）囉！（當然，考過了表示我媽媽還要再繳一次錢😂）
8月13日，8：15～16：30（實作評量考到比初試久一點）
早上到考場，就發現原來大家都有兩張桌子，位子大了不少。早上考了一份自然兩份數學，自然就是實作部份囉！他們發給每個人一組實驗器材（有三顆花生、兩隻小卷、一張實驗紙、兩瓶試劑、兩張紙巾）要我們照題目把東西貼到紙上。數學則全部都是紙本而已，分答案及題目本兩本。這次與初試不一樣的在於，數學都是手寫題，有的要寫算式。（我依舊寫不完，哈哈。）
中午他們有幫忙訂便當，而且還有幫我們準備隔板哦～
中午吃完趕快睡一下！
下午一點多繼續考試～兩張數學一張自然～（超級耐力賽）下午的實作自然是水的比重，他題目前面都會有引導你要怎麼寫，這個實驗就照他給的實驗步驟做，再把測到的數字填進表格中，但後面變成題目有給表格，你要把他繪製成圖⋯⋯。
下午四點半出了考場也是頭頂可以煎蛋的狀態😂😂😂
9月1號收到通知！我居然考過了（連自己都覺得不可思議！）
這個課程是由老師寫推薦表送到輔導室後報名的。
此課程也不需要拿到資優資格就可以去上了。
一到教室，便是相見歡，我們開始認識同學與分組（老師有給我們做一個小小的人格測驗）並希望我們每一組的組員都盡量有不同種類（人格測驗有分貓頭鷹，老虎⋯⋯）的同學。
上午老師介紹了紙的由來，並且讓我們自己動手做，老師說這張紙要在之後寫卡片送給媽媽哦（因為快母親節了～）所以我選擇了粉紅色的紙漿來做～成品很漂亮喔～不過中間我重做了很多次，因為時而水太多，時而紙太薄，造紙真是不容易啊！
下午老師介紹了懸浮現象，我們用一顆保麗龍球上面插吸管，並放在老師的「特製機器」上，讓它邊浮邊轉動。後來大家做了各式各樣可以平衡，又轉的動的各式「天空之城」，外加盡所能的插最多吸管（老師說每多一根吸管加一分）真是個具有挑戰性又好玩的實驗呢！
資優鑑定考試～心得與紀錄～
大概去年12月底左右，我的老師有天拿了張單子給我，問我要不要去考看看資優鑑定？然後我就拿回家和媽媽討論，後來就決定報名試試看～
一開始要先由家長或老師填寫觀察記錄表，再繳交到輔導室，之後會有初試的繳費單，期限內繳完就算報名成功了。
今年是3月20日考初試，從八點半進入考場，一路要考到下午四點，所以考前一定要好好睡飽啊！
上午先考能力測驗，有數學與自然兩份考卷，考卷時間內一定寫不完，我們考場大家後來討論，大概每人都只能算到十來題，那考卷我記得大概有二十幾題，文字敘述很長，而且要把題目思考周全，不然會一直重新算（我一開始就這樣，苦笑。還好後來比較有穩定下來。）不過初試的考卷都是畫卡，所以多少還可以推理一下。自然有一些表格要讀，而且敘述更多，閱讀速度一定要夠快～自然好像大概有四十題左右。
中午他們有幫忙代訂便當，可以直接在考場內吃，吃完如果可以，最好睡一下午覺，下午精神比較好。
下午一點多開始考試，是性向測驗。感覺下午的比早上簡單些，自然大部分都是5、6年級時所教的實驗，延伸或稍微改變實驗內容會如何影響結果的題目。數學我覺得好像差不多。
我考完出來基本上腦袋已經在冒煙了（哈哈，用腦過度😂😂😂）