資優鑑定分享/心得（語文複試）

 資優鑑定分享/心得（語文複試）

出乎意料的考過了初試。

複試是實作評量，上午考紙本，下午是口試。

上午的紙本共分成三份，英文兩份，國文一份。

英文的第一份是文章段落的單字挖空，再叫你從底下約8～12個字彙中，選擇最適合的答案，寫代號填到答案卷中；還有打亂文章句子的排序，叫你重新組成通順的短文；與一篇文章，問你五個問題，叫你用英文的句子完整回答。

英文的第二份是看圖寫作，要求你看圖描寫圖中情況與預測接下來會發生什麼事，字數要120字以上。

國文則是給你一篇文章，叫你手寫完整三個問題，接著寫一篇作文。（我們這次他給的文章是「文具」回答完前面的三個問題後，叫你寫一篇關於你最喜歡的文具或是你和什麼文具有怎樣的情感及回憶，題目自己訂）

下午的口試其實大部分的時間都是在等待，像我20號，大概就等了快兩個小時⋯⋯

口試分成國文及英文。

國文他會給你一份題目（我們拿到的是對於疫情前與疫情後，生活的改變對你有什麼影響？）你有十分鐘列出你的大綱，接著帶著那張草稿到下一個教室跟評審講你的想法，要一分半鐘以上，兩分鐘以下，時間不足會扣分。

英文他會給你一份小短文，讓你在五分鐘內看過一遍，接著到下一間教室考試。在另一間教室，你有80秒的時間唸完那篇短文，接著有五題問題，前三題都是問文章中的內容，找到答案回答就好，時間是10秒鐘，而四、五題則是問你的想法，分別有15秒跟20秒可以回答。

數理資優班～第1堂課（七下）對稱（撞球中的數學),細胞學

 對稱（撞球中的數學）

今天的數學課在電腦教室上課，原來在任意2點間，要尋找法線不是找到中間那點，而是應用對稱的三角形去尋找。

老師讓我們使用一個網站來尋找撞球反彈幾次後會進到指定的洞裡，確實球會反彈幾次就像入射角及反射角一樣，當然那是用電腦模擬，最理想的情況下。

下午的生物課是很多的實驗～我們一人一台顯微鏡（好開心）觀察了肌肉細胞（尋找了橫紋肌）硬骨細胞（因為很難做，所以我們是看老師做的玻片）還有羽毛（確實細小的羽毛有固定的排列方式呢！）我們還做了龍鬚莖的捲曲部位切片、香蕉果肉澱粉粒、榕樹葉片鐘乳體、梨果肉石細胞、辣椒雜色體等的玻片觀察，超級好玩的～

 

資優鑑定分享/心得（語文初試）

 資優鑑定分享（語文初試）

資優鑑定在六年級升七年級，和七年級升八年級共可考2次。

於是我今年又再去報考了語文類的資優鑑定，想說挑戰看看，沒有就算了。

初試一樣是很吃體力的考一整天，分為上午的能力跟下午的性向測驗。

在我拿到英文考卷的當下就覺得應該上不了了⋯⋯因為有許多單字都看不懂。題目的格式都是對話，然後四選一選詞彙，最後面大概有兩三篇閱讀測驗，我直接開啟亂猜模式🤣

國文的能力測驗是一本閱讀測驗，要盡量看快一點，因為文章都偏長，我記得一本題本的時間大概都是50分鐘到60分鐘左右。

下午的性向測驗，我跟我同學印象最深刻的都是「某國語言」的一系列考題。

那本題本分為四個部分，第一個部分是給你很多看起來像是亂拼的字彙，然後旁邊附上他所代表的中文含義，大概30個，他有音檔統一播放一遍，接著計時5分鐘，讓你快速的使用你的短期記憶記下來，然後翻到下一頁，音檔會念那個「某國語言」你則要選出他的中文意義（還好是四選一）

第二部分是給你「某國語言」的單字變化，並叫你找出規律，去推測其他字可能怎麼拼，像是她可能給你「妹妹在跑步」、「我在跑步」的某國語言拼法，接著問你「弟弟在跑步」要怎麼拼（當然他前面會給你一些基本某國語言的單字的原型）我後來發現他三單的動詞後面都要加一個東東（但是我忘記怎麼拼了😅）

第三部分他就是第二部分的進階版，最討厭的是那個某國語言都不使用標點符號，導致你只看到一長串的字排在一起（看到後面眼睛都花了）

第四部分就是聽力了，他們會播放音檔，他會告訴你某國語言的一二三四要怎麼念，接下來告訴你十、二十、一百之類的要怎麼念，最後他會念「431」這種三位數字來考你，好像考了大概十五題吧⋯⋯？

國文的性向相較之下反而變得比較簡單了，就只有考你相似詞、反義詞、四個詞語中，哪一個性質跟另外三個不同、句子重組、國文常識而已。