數理資優班～第2次課程（數學運算,實驗設計）

 2021.10.16

今天的數學是教「如何快速運算？」和「數字黑洞」（最後還有一個「平方探討」不過我掛在那裡了😂）

我覺得數字黑洞很有趣，因為你找一個任意三位數，並將數字由大到小排剪由小到大排（Ex：321-123=198, 981-189=792, 972-279=693, 963-369=594, 954-459=495 這時你會發現，954-459=495這行之後後面都會是一樣的。）要花一點時間，不過是件有趣的事情。

今天的生物是教「實驗設計」和「三重複」（還有「生物重複」及「技術重複」）

本日的實驗是「光合作用」，先將葉子的一小部分加壓後放進不同%的碳酸氫鈉（外加一點點的清潔劑）水溶液，並且照光（要計時哦！）看看葉子是否會行光合作用，還有要照光多久才會浮上水面（如附圖）

最後再把數據製成表格～

數理資優班～第1次課程（數學思考,科學方法）

 2021.10.2

今天是假日資優方案的第一天上課。

首先先在穿堂領取聯絡簿、名牌和資料，就上去教室了。

早上的數學課中，大家不斷的在解題中，進行思考和攻擊，而且在每一次的提出論點，攻擊原來的想法，在過程中，大家都是對事不對人的，因此不要為自己的假設受到攻擊而太難過。

下午則是生物課，我們分小組一起觀看一些實驗數據，推測及分析這些實驗「為什麼要做」和作者的動機及目的，接著再上台跟其他組報告，真是令人緊張！😳

今天是個很累但很充實的一天，不過很值得，畢竟遇到了一群跟自己電波很合的小孩😂😂😂

Q：請問在8*8（每個小格子都是1*1）的正方形中，總共有多少的正方形呢？

（這是這次數學課的題目～）